Hybride leeromgevingen geven de toekomst vorm
Samen leren, werken en innoveren: dat is de kern van een hybride leeromgeving (HLO). Waar moet je rekening mee houden bij de inrichting en
Opdrachten
Voorbeelden spreken vaak tot de verbeelding. Onderstaande artikelen geven een overzicht van de ontwikkelingen en projecten op het gebied van leren, werken en innoveren. Wij laten zien dat je hard en zacht moet combineren, maar ook dat het investeren in mensen en waarde van organisaties cruciaal is om duurzaam van toegevoegde waarde te blijven.
Ieder kind is uniek en moet zijn eigen leerproces kunnen volgen
Om de talenten van kinderen te ontwikkelen moet het onderwijs de regie op ict op orde hebben. Zo ook bij de Unicoz onderwijsgroep, de
Onderwijs en toekomst moeten hand in hand gaan
Onderwijs helpt jongeren om zich persoonlijk, sociaal en maatschappelijk te ontwikkelen. Bij Jan Bogerd is dit prima gelukt. Jan begon zijn carrière als hulpverlener
Wendbaar en weerbaar van werk naar werk
De Nederlandse arbeidsmarkt schut op zijn grondvesten. Er zijn legio initiatieven om mensen van werk naar werk te geleiden. Maar er wordt nog teveel
Artificiële intelligentie en de ethiek van IT
Als artificiële intelligentie de hoge verwachtingen waarmaakt, ontstaat een ontwikkelingsgolf waarbij de industriële revolutie een schuimkopje lijkt. En wie goed kijkt, ziet die tsunami
Sociale gelijkheid begint met gelijk onderwijs
De overheid en de samenleving verwachten van het onderwijs een aanpak tegen de toenemende sociale ongelijkheid. Zijn wij verantwoordelijk voor dit probleem en kunnen
Hoog tijd voor een nieuwe definitie van ‘de leraar’
Er is een lerarentekort en dat tekort zal blijven groeien: dat is bekend. En vergrijzing is niet de enige demografische beweging die het onderwijs
Ontwikkeling draait om de vraag: what matters?
We zien, horen en lezen steeds meer over strategisch talentmanagement. Van functiebeschrijvingen en competentieprofielen, stappen we over op talent- en waardeontwikkeling. Waar komt deze
Een arbeidzaam leven zal voortaan bestaan uit werken, leren en doceren
Het tekort aan goed opgeleide mensen blijft een probleem van bedrijven en instellingen. De uitstroom van vakmensen overtreft de instroom van jonge afgestudeerde mbo’ers
Meer ruimte en motivatie door gepersonaliseerd leren
Gepersonaliseerd leren. Volgens velen het onderwijs van de toekomst. Leerlingen krijgen regie over hun persoonlijke leerroute. Individuele mogelijkheden en leerdoelen zijn het uitgangspunt. Hoe