Ontwikkeling digitaal leermateriaal gaat te langzaam

Scholen zijn behoudend in hun vraag naar digitale leermiddelen. Producenten op hun beurt zijn voorzichtig met het ontwikkelen van nieuw materiaal omdat snelle innovatie hun verdienmodel aantast. Innovatie en de ontwikkeling van digitale leermiddelen gaan daardoor minder snel dan mogelijk is. Zo luidt een van de conclusies uit een onderzoek in opdracht van het Doorbraakproject Onderwijs & ICT. “De ontwikkeling van digitaal leermateriaal gaat sneller wanneer de scholen op grote schaal hun vragen aan de markt stellen. Op dit moment lijkt het erop dat uitgevers eigenlijk de inhoud van het onderwijs bepalen. Scholen moeten bewuster nadenken over de rol van leermiddelen in hun organisatie”, Zo stellen de onderzoekers.